农村高中生课外阅读倾向的外因和内因分析

中学生扩大课外阅读不仅可以实现课堂内外知识的有机结合,而且可以拓展他们的视野,提高他们做人的总体品味,但在中学生的实际阅读中却存在一些不尽如人意的地方,这其中受社会大环境的外因影响,也有我们中学生自身的内因影响。本文经过实际调查从这两个方面做了一些分析,以希减弱或消除影响学生进行课外阅读的因素,使他们能多读书读好书,为他们日后成为开拓型人才而打下坚实的基础。