《正弦型函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象》第二课时教学设计
摘要
本节我采用"研究性目标学习法"——在学生自己动笔画图的基础上小组讨论,借助于微机显示的动态效果,观察研究、归纳总结。
出处
《中国新技术新产品》
2009年第23期247-248,共2页
New Technology & New Products of China
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