摘要
建国以来高校思想政治理论课教育教学测评的基本经验主要表现为:坚持以人为本,促进高校思想政治理论课教育教学测评目的的合理化、人性化;坚持加强对高校思想政治理论课教育教学测评的领导,促进测评的制度化;坚持探索科学的测评标准和指标体系,促进高校思想政治教育课教育教学测评的全面性、客观性和可操作性;坚持多种测评的统合,促进高校思想政治理论课教育教学测评的科学化;坚持测评的育人导向,通过测评促进高校思想政治理论课教育教学的健康发展。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2009年第11期34-37,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校思想政治理论课教育教学测评体系研究"(项目编号:08JZD0004)的阶段性成果之一
