试析中小学教师课件开发的矛盾及对策

随着信息时代的发展．课件教学在各地中小学渐成潮流，也成为教育技术学者们研究的热点。从课件开发的现状来看，中小学教师课件开发面临着技术水平低、缺乏相应的理论指导等困境，课件教学在中小学并没有充分发挥作用。文章通过对中小学教师课件开发现状的研究，从分析中小学教师在开发课件方面的矛盾入手，寻找优化课件开发的合作群体，并有针对性地提出通过合作解决矛盾的若干对策。