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数据使用对解决问题的影响
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摘要
案例之一 在六年级《比的应用》中,有这样一道题目“一种喷洒果树的农药,农药和水的质量比是1:150,现有3千克农药,需要加多少千克的水?”笔者在处理这个题目时,出现了下面的情况:师:需要加多少千克的水呢?生:450千克。师:你是怎样想的?生:农药有1份,加水150份,3千克农药是3份,150×3=450,所以加水450千克。
作者
赵德钊
机构地区
河南省漯河市郾城区实验小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2009年第11期48-49,共2页
关键词
农药
六年级
质量比
分类号
TQ45 [化学工程—农药化工]
TS264.22 [轻工技术与工程—发酵工程]
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中小学数学(小学版)
2009年 第11期
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