“9的乘法口诀”和“用9的乘法口诀求商”的教学设计

教学内容 苏教版教材第三册第82页、83页 教学目的1.使学生经历编制9的乘法口诀的全过程，掌握9的乘法口诀和用9的乘法口诀求商的方法。2.让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思维，提高解决实际问题的能力。3.培养与人合作的意识，逐步养成独立思考和主动探索的习惯。