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学生解决二次函数应用问题中存在着理解上的障碍
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摘要
数学在我们的现实生活中有着广泛的应用,二次函数是初中数学教学的重点和难点.学生在学习这部分知识时深感困难,尤其是在解决应用问题时,对所问问题的理解上存在着障碍,导致无从下手,半途而废.
作者
赵财
机构地区
河北省张家口市第九中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2009年第11期3-6,共4页
关键词
函数应用
学生
初中数学教学
二次函数
学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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中小学数学(初中版)
2009年 第11期
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