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数学中的定义应该严格些

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摘要我今年担任七年级数学教学工作，采用的是沪科版教材．该教材精雕细琢，分散难点，突出重点，淡化概念，讲究实践，重于应用，是一部很好的教科书．但是在具体教学过程中，觉得有如下两点不够完美，现提出与同行共同研讨．

作者方木生

机构地区安徽省岳西县响肠中心学校

出处《中小学数学（初中版）》 2009年第11期44-45,共2页

关键词数学定义教学工作教学过程七年级沪科版教科书教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中小学数学（初中版）

2009年第11期

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