中小学生厌学的原因分析及辅导策略被引量：3

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摘要厌学是指学生对学习产生厌倦情绪、对学校生活失去兴趣，产生冷漠态度甚至厌恶、逃避的心理状态以及出现不良行为。厌学的累积效应不仅会使学生的学习成绩下降，更可能使学生对学习形成一种“厌恶性反应定势”，即一接触学习情境就可能无意识地表现出焦虑、压抑、烦躁甚至恶心等种种不适应的心理、生理反应，这不仅不利于学生的可持续发展，

作者孟四清

机构地区天津市教育科学研究院

出处《天津教育》 2009年第11期41-42,共2页 Tianjin Education

关键词学生厌学辅导策略原因分析学习成绩心理状态生理反应可持续发展厌倦情绪

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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