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学生家庭作业拖拉现象的思考
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摘要
学生家庭作业的拖拉现象,是一件令教师伤透脑筋的事情。为了全面了解学生家庭作业拖拉的深层次原因,我校十分注重倾听全体师生的真实想法,组织了全校教师的专题沙龙,访谈了六年级两个班的学生,查看了部分班的学生作业,最终发现传统作业中的一些长期存在的问题是影响学生完成家庭作业的积极性的重要因素。
作者
苏海峰
机构地区
江苏省张家港市泗港小学
出处
《天津教育》
2009年第11期45-46,共2页
Tianjin Education
关键词
学生作业
家庭作业
深层次原因
六年级
教师
师生
分班
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
G78 [文化科学—教育学]
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