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浅论聋哑儿童音乐教育
被引量:
1
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摘要
近年来,我国越来越重视特殊儿童音乐教育。特殊儿童音乐教育是针对身心有缺陷的特殊儿童进行的音乐教育。特殊儿童包括超常(天才)和低常(弱智)、有生理、心理缺陷儿童。本文试图对聋哑儿童音乐教育进行系统研究,探索具体可行的教学方法,以提高社会对聋哑儿童音乐教育的重视。
作者
孟妍妍
机构地区
徐州师范大学音乐学院
出处
《黄河之声(科教创新版)》
2009年第11期80-81,共2页
关键词
聋哑儿童
音乐教育
教学方法
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
G762
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黄河之声(科教创新版)
2009年 第11期
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