摘要
一个优秀的体育教师,不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的职责,而且还肩负着推动社会文化建设的任务。这就要求体育老师必须重视和加强职后教育,强化体育理论研究和实践探索。所谓的体育教师职后教育,是指对达到国家规定学历并具备教师资格的体育教师,进行以提高政治思想素质和教育教学能力的培训。从培训内容看,既包括以更新知识,完善、提高教育教学能力为目的的培训,也包括掌握现代体育教育技术、改进体育教育方法,提高科研能力,了解新动态、新理论、新技术、新技能的培训。
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第11期38-39,共2页
Journal of Teaching and Management