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体育美的本质及审美特性 被引量:2

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摘要 体育审美作为人文体育或健康体育的重要内容,很长时期以来很少有人对其从理论上进行阐释、分析以及揭示这种文化现象的哲学意义,这也间接地影响到了体育的“美育”功能。因此,用美学的观点和规律来透视体育现象的方方面面,对体育的审美特性进行规律性的认识,并附之以足够的理论解释,显得尤为重要。而且,当我们对体育及其审美有了新的和更深的了解时,发现这个问题并不抽象。体育作为具有审美特性的事物,也就是审美对象,显然是可被认知的,因而具有审美特性。体育的审美就是对体育这个事物外观的观照。
出处 《教学与管理(理论版)》 2009年第11期113-114,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张光泉.美学课实训教学尝试-教学改革研究[J].华北高职教育,2002,:22-1222.
  • 2帕森斯·布洛克.美学与艺术教育.成都:四川人民出版社.1998.
  • 3曾宪刚.试析体育美学本质及特性[J].体育科学,2002,22(2):55-55. 被引量:9

共引文献10

同被引文献4

引证文献2

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