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听力策略的理论与训练模式 被引量:1

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摘要 英语作为一种社会交际的工具,首先是通过听和说来完成的,而听又是说的基础。新的四级考试中听力所占的比重由原来的20%提高到了35%,足见其重要性。作为教师,如何对学生进行有效的听力训练就成为了亟待解决的问题。
作者 史晓燕 于红
出处 《教学与管理(理论版)》 2009年第11期141-142,共2页 Journal of Teaching and Management
基金 2008年河北省教育厅人文社会科学研究计划项目的研究成果
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献767

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