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听力策略的理论与训练模式
被引量:
1
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摘要
英语作为一种社会交际的工具,首先是通过听和说来完成的,而听又是说的基础。新的四级考试中听力所占的比重由原来的20%提高到了35%,足见其重要性。作为教师,如何对学生进行有效的听力训练就成为了亟待解决的问题。
作者
史晓燕
于红
机构地区
河北医科大学外语教学部
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第11期141-142,共2页
Journal of Teaching and Management
基金
2008年河北省教育厅人文社会科学研究计划项目的研究成果
关键词
听力策略
训练模式
社会交际
四级考试
听力训练
听和说
英语
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
H319.9 [语言文字—英语]
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教学与管理(理论版)
2009年 第11期
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