高校音乐学（师范类）专业理论专业教师教学特点研究——以山东艺术学院音乐学（师范类）专业为例

本文通过对音乐学（师范类）专业的音乐理论课程设置、教学内容、教学过程及教学方法进行分析，总结该专业音乐理论课教师的教学特点：系统性、全面性，多样性、针对性以及传统性、现代性。