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为灵魂摆渡

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摘要语文，是诗意的自然我，就是引导学生鉴赏这美妙风景的向导；语文,是多味的人生；我,就是引领学生品味这多彩生活的导师；语文，是温馨的港湾，我，就是为学生寻找精神家园的提灯人。

出处《教师博览（中旬刊）》 2009年第6期6-7,共2页

关键词灵魂引导学生精神家园语文导师

分类号 G62 [文化科学—教育学] G633.33 [文化科学—教育学]

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教师博览（中旬刊）

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