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论教师在探究性学习中的作用
被引量:
16
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摘要
探究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学模式。在探究性学习的过程中教师的角色是一个设计者、指导者、组织者、开发者和合作者。在课堂中开展探究性教学,是全面提升教师素质的有效途径。
作者
孙春玲
机构地区
黑龙江大学信息科学与技术学院
出处
《教育探索》
北大核心
2009年第11期88-89,共2页
Education Exploration
关键词
探究性学习
主要环节
教师
作用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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教育探索
2009年 第11期
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