论农村基础教育课程异化的若干表现

在我国的教育整体上不断取得进步的情况下，农村，尤其是比较落后的农村，基础教育的停滞甚至滑坡早已引起人们深切的忧虑。许多人把农村基础教育面临重重困难的原因归结为教育经费严重不足，物质设备落后，师资水平低下。毫无疑问，这些都是制约农村基础教育发展的重要因素。