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“C语言程序设计”教学方法探讨
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摘要
程序本身枯燥、难懂,在程序设计课程教学过程中,如何解决这个问题,找到一种比较正确的教学方式,选择恰当的教学方法,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合教学实践与理论思考,阐述了C语言程序设计教学过程中的几种教学方法。
作者
张伟宏
机构地区
福建广播电视大学
出处
《科教文汇》
2009年第33期95-96,共2页
Journal of Science and Education
关键词
程序设计
教学方法
C语言
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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