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浅谈怎样做好应用文的教学
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摘要
本文首先从教学方式、教学内容、学生素质三个方面分析了当前应用文教学面临的问题,然后提出了丰富应用文命题的内涵、实施提问教学、采取案例教学等推进应用文教学的相关建议。
作者
顾丹青
机构地区
清远市高级技工学校
出处
《科教文汇》
2009年第33期107-107,共1页
Journal of Science and Education
关键词
应用文
教学
技校
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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