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浅谈妇产科教学中新课的导入
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摘要
好的开端是成功的一半,在妇产科教学中,新课的导入是教学的重要和必要环节,也是衡量教师教学水品高低的标志。正确的新课导入能激发学生的学习兴趣,尽快把学生带入学习的情景,紧跟教师思路,提高整堂课的教学效果,起到事倍功半的作用。本文就妇产科教学中新课导入谈一些自己的看法和体会,并介绍在实际教学中运用的几种方法。
作者
杨建华
机构地区
廊坊卫生学校
出处
《科技资讯》
2009年第32期213-213,共1页
Science & Technology Information
关键词
妇产科教学
新课导入
课堂效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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