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标准化病人教学在妇产科临床带教初期中的应用 被引量:1

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摘要 目的:分析标准化病人教学在妇产科临床带教初期中应用的可行性,明确标准化病人教学在妇产科临床带教中的效果。方法:采用文献法分析标准化病人教学在妇产科临床带教中的可行性,运用标准化病人教学法分析其对实习护生教学满意度及成绩的影响。结果:实验组实习护生时于教学满意度更好,同时对于带教老师的满意度也好于对照组,二者均具有统计学意义。实验组护理记录质量好于对照组,而在理论考试与操作考试成绩上,实验组亦好于对照组。结论:标准化病人教学适合妇产科临床带教的需要,能够有效提高实习护生的教学满意度及实习成绩。
作者 付红霞
出处 《医学信息(下旬刊)》 2009年第11期222-222,共1页 Medical information
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引证文献1

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