课堂教学的四部曲

《品德与社会课程标准》指出：“能否积极有效地开发利用各种课程资源．关系到本课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。”教师在决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用上，应该发挥重要的作用。同时．教师也是课程资源的重要载体，品德与社会教育目标能否达成，很大程度上取决于教师的课程资源开发意识和质量。