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中学物理探究式教学之我见
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摘要
物理探究式教学是学生在教师的指导下.从学习和社会生活中选择并确定研究的课题,用类似科学研究的方式.主动获取知识、应用知识,解决问题。它具有自主性、开放性、实践性、探究性,特别强调师生之间的相互倾听、交流与合作,珍视探究中学生的个人观念、独特感受和体验,并引导学生积极反思。
作者
王荣
机构地区
甘肃金昌市第四中学
出处
《教育艺术》
2009年第11期76-77,共2页
关键词
探究式教学
中学物理
社会生活
科学研究
个人观念
引导学生
中学生
自主性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
C913 [经济管理]
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