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高校活动德育课程的落实与强化问题刍议

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摘要 活动德育课程是高校构建新课程体系的重要组成部分,与传统的德育"课外活动"、"第二课堂"的最大区别就在于它是一种实体的德育课程。因此,应破除传统的习惯认知,树立课程观念,按照课程要求和课程规律合理地安排活动,避免活动的盲目性和随意性,保证活动课程真正落在实处。
出处 《吉林省教育学院学报》 2009年第11期61-62,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金 吉林省教育厅高等教育教学研究课题成果之一
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]杜威(Dewey,J·) 著,赵祥麟,王承绪 编.杜威教育论著选[M]华东师范大学出版社,1981.

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