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实习督导老师的教学自省

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摘要自我反省能力在社工的专业工作中是不可或缺的。它让督导老师从实践经验中得到启发，了解自身盲点，不固步自封。那么，在教学中，督导老师们在勉励学生要有自省的勇气时，自己又如何以身作则，获得进步呢？

作者胡良喜刘丹娜

机构地区中山大学

出处《中国社会工作》 2009年第30期53-53,共1页 China Social Work

关键词老师督导自省教学实习自我反省能力实践经验以身作则

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国社会工作

2009年第30期

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