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普通高中学分制改革:经验、困境与对策 被引量:3

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摘要 当前,学分制是我国普通高中课程改革的重要内容。我国普通高中学分制管理具有宝贵的经验,同时在实施过程中也存在着一定的困境。为此,我国普通高中学分制改革有必要采取以下对策:一是优化学校课程结构;二是健全学生选课指导体系;三是优化评价体系;四是改善办学条件。
作者 李宝庆 彭敏
机构地区 西南大学
出处 《现代教育管理》 北大核心 2009年第11期93-95,共3页 Modern Education Management
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共引文献6

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