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普通高中学分制改革:经验、困境与对策
被引量:
3
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摘要
当前,学分制是我国普通高中课程改革的重要内容。我国普通高中学分制管理具有宝贵的经验,同时在实施过程中也存在着一定的困境。为此,我国普通高中学分制改革有必要采取以下对策:一是优化学校课程结构;二是健全学生选课指导体系;三是优化评价体系;四是改善办学条件。
作者
李宝庆
彭敏
机构地区
西南大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
2009年第11期93-95,共3页
Modern Education Management
关键词
普通高中
课程改革
学分制
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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现代教育管理
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