就业难与高等教育分类与定位的困境

就业难引发的高等教育过度之争实质是我国高等教育大众化时期结构性过剩问题。高等教育分类与定位理应使就业难问题得到改善,但是我国高等教育分类与定位存在分类标准不清、高校及校内学科定位盲目等问题,反而导致大学毕业生就业雪上加霜。为有效引导高校向应用型教育方向发展,促进毕业生就业,应弱化教育主管部门对高等教育进行分类,从基金资助、直接投资、联合扶持等角度引导高等教育向应用型教育方向定位发展。