让爱在心中流淌

每一学年初，都是我最头疼的一段日子。给一年级的新生上体育课，就好像在海边赶海捉小蟹，忙活着这只，又跑了那只。即便嗓子“冒烟”，也没多大效果，经常忙得我焦头烂额。传统的“杀鸡骇猴法”尽管非常见效，但鉴于有“体罚”之嫌，我轻易不敢用。暑假重读《爱的教育》，我受益匪浅，决定尝试用爱开始新的教学生活。