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开放性实验教学与测绘工程专业人才培养的探索
被引量:
1
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摘要
通过开放性实验教学在测绘工程人才培养中意义的讨论,提出开放性实验教学的基本模式,并针对测绘工程专业人才培养实行开放性实验教学的内容和层次进行一些探讨。
作者
齐冬梅
机构地区
南京林业大学土木工程学院
出处
《科技创新导报》
2009年第32期122-122,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
测绘工程
开放性实验教学
人才培养
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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