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浅议如何培养高职学生对工程力学课程的兴趣
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1
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摘要
为了提高学生对工程力学这门课程的学习效果,提出了从培养学生学习兴趣这一途径。在操作上,可以从淡化理论、强化概念的理论;注重实验、联系实例的实践;善于肯定、加强交流的心理三个方面入手。
作者
张杰
尹文亮
朱方敏
机构地区
重庆水利电力职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2009年第32期173-173,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
工程力学
兴趣
理论
实践
心理
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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