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新形势下如何提高班级管理的有效性
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摘要
笔者根据自身多年的班主任经验,认为可以从如下几个方面着手提高班级管理的有效性:①认识学生,走进心灵;②提高班级管理的艺术;③建设优良的班级。
作者
王建芳
机构地区
杭州市余杭区乔司镇中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第11期119-121,共3页
New Curriculum Research
关键词
新形势
班级管
有效性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
2009年 第11期
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