口语教学:让学生学会倾听

古希腊先哲苏格拉底说：“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语，形象而深刻地说明了“听”的重要性。日本学者佐藤学先生在《静悄悄的革命》中指出：“我们追求的不是‘发言热闹的教室’，而是‘用心相互倾听的教育’。”在小学语文教学中，“听”位居四大语文能力“听、说、读、写”之首，这也充分说明了“听”的重要性。