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让书香提升学生的境界
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摘要
新课标实施以来,很多一线教师勇于实践,进行了有益的探索,取得了许多宝贵的经验。但不可否认,在探索过程中也出现了不少偏差,其中对人文性的误解就是特别严重者之一,其具体表现为:
作者
夏明娟
机构地区
重庆市南岸区龙门浩小学
出处
《师资建设》
2009年第12期50-51,共2页
关键词
学生
一线教师
新课标
人文性
误解
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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师资建设
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