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《陇东民间美术》333课程建构的教学研究与实践

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摘要 《陇东民间美术》是立足于地方民间美术所进行的校本课程开发与建设。它的研究与实践对专业建设、特色建设、内涵建设以及当地文化建设、经济建设都有积极意义。围绕333设想,本课程在三种课程类型、三个培养功能、三个开放模式等方面进行了多年的实践探索,现已从初步尝试发展为课程内容完善,教学建构合理,培养目标清晰的规范课程。
作者 戴春森
机构地区 陇东学院美术系
出处 《陇东学院学报》 2009年第6期126-129,共4页 Journal of Longdong University
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲(试用修订版)[J]中国美术教育,2000(04).
  • 2Tyler,R.Basic Principles of Curriculumand Instruction[]..1949
  • 3Schubert,W.H.Curriculum:Perspective,Paradigm,and Possibility[]..1986

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