高中语文学习评价的探索者——朱成广语文教学评价智慧被引量：1

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摘要在语文课程与教学改革的过程中．山东临沂市教研室朱成广老师持守着这样一种特有的姿态．即作为一个有使命感的语文教研探索者．站在对学生成长与生命价值关怀的立场上，对语文课程与教学的现实、改革和发展进行拷问和思考．为把握语文教学的真义和实现语文教学的追求．从未离开教学一线的前沿探索阵地。近几年来，他基于人教版高中语文新课程教材进行的学生发展性评价研究．从理论与实践的结合上开启了高中语文学习评价的智慧之门．

作者张志刚曹明海

机构地区山东师范大学文学院

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2009年第11期17-20,共4页

关键词高中语文教学评价学习评价探索者智慧学生发展性评价教学改革语文课程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G420

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2009年第11期

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