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优化高等数学多媒体教学的几点策略
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摘要
如何将现代教育技术应用于课堂教学,改革传统的教学手段、教学方法以及教育思想和教育理论已经成为教学改革的一个热点。本文结合高等数学、传统教学手段与多媒体技术三者的特点,实现最佳整合,提高高等数学多媒体教学的质量。
作者
李未材
机构地区
浙江科技学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第11期58-59,共2页
China University Teaching
基金
浙江科技学院教学研究重点项目(2008A13)资助
关键词
多媒体
高等数学
策略
优化
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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