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渗透语篇阅读 提高阅读能力
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11
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摘要
本文从在小学英语阅读教学中渗透语篇教学入手,提出了改变小学英语阅读教学现状的有效策略,旨在激发学生的学习兴趣,减轻学生的课业负担,提高小学英语教学的效率。
作者
朱祥慧
刘敬芳
机构地区
山东沂南县第一实验小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2009年第11期21-24,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
语篇渗透
优质教学资源
兴奋点
课业负担
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2009年 第11期
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