浅谈幼儿园课程生活化的思考

幼儿的学习与生活是紧密相连的，是一个经验被激活、利用、调整、积累、提升的过程，是“自己对生活中的现象的解读”，是“建立在经验基础之上的一个主动建构的过程”。幼儿在生活中或有意或无意的感知的事实，无不是他们学习的基础和重要资源，并深刻地影响着其学习的质量和水平。