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连词“以至”“以致”和“甚至”的语义语用比较及认知分析
被引量：
1
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摘要
采用分类、替换等分布分析的方法,从语义、语用两个平面,分析连词"以至""以致"和"甚至"的共性和个性差异,并在此基础上从认知的角度分析差异存在的原因。
作者
范立珂
机构地区
上海外国语大学国际文化交流学院
出处
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
2009年第6期93-96,共4页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
关键词
共性
个性
语义
语用差异
次序相似动因
标记词
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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2009年 第6期
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