缺少批评的教育不是和谐教育

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摘要和谐教育的最终目的是要培养健全的，富有知识和创新精神的人。所谓健全是指身体健康，心理健康的人。但反思目前的教育现状，学校教育在培养人的方面存在严重的弊端。应试教育的畸形发展不仅导致学生的身体素质下降，还导致许多学生因为负担过重而产生心理疾病。加之现代教育制度过分强调保护学生的权利，导致教师不敢对学生的错误提出批评，

作者宋云芳

机构地区江苏通州市英雄小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2009年第12期32-33,共2页

关键词和谐教育批评现代教育制度创新精神身体健康心理健康教育现状学校教育

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2009年第12期

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