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激发学生学习医学微生物学兴趣的探讨
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摘要
医学微生物学是一门重要的医学基础学科。针对学科知识量大,内容繁杂,传统教学中学生学习被动、依赖性强、积极性不高等问题,采用多元化教学方法,通过改变教学方式,激发学生的学习兴趣。
作者
吉利珍
机构地区
焦作职工医学院
出处
《河南职工医学院学报》
2009年第6期653-654,共2页
Journal of Henan Medical College For Staff and Workers
关键词
医学微生物学
教学方法
兴趣
分类号
R446.6 [医药卫生—诊断学]
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河南职工医学院学报
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