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传播学批判学派学术思想及对教育传播的启示
被引量：
4
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摘要
本文对传播学批判学派及其学术思想进行解读,旨在借鉴不同流派的长处,从教育传播技术、教育传播研究方法以及教育传播效果等方面揭示了批判学派学术思想对教育传播的启示与指导意义,以促进教育传播学的研究与实践的发展。
作者
邱婧玲
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期27-30,共4页
E-education Research
关键词
批判学派
经验学派
学术思想
教育传播
传播绩效
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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电化教育研究
2009年 第10期
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