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高校二外俄语教学中存在的问题及对策 被引量:5

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摘要 第二外语教学的目的,就是让学生较快的和确实的掌握一门专业以外的语言知识,包括运用这种语言的能力,从而更好地为人的交际活动和适应世界科技发展创造有利条件。二外俄语教学时间不短,但成效不大,目前二外俄语教学中,因教师资源分布不均、教学观念落后、课程设置不合理、教学资料匮乏等弊端严重影响了教学效果,因此需改革教学理念与教学体系、更新教学内容和方法、提高教师综合素养及教材的时代适用性,多方面来促进二外俄语教学的发展,从而培养出适应社会需求的人才。
作者 李伟华
机构地区 运城学院外语系
出处 《运城学院学报》 2009年第5期70-73,共4页 Journal of Yuncheng University
  • 相关文献

二级参考文献6

  • 1舒尔茨.《高等教育的经济价值—国际展望》[A]..《教育的经济价值》[C].吉林人民出版社,1982年..
  • 2布鲁纳·杰罗姆.《布鲁纳教育论著选》[M].北京:人民教育出版社,1989..
  • 3怀特海.《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》[M].北京:人民教育出版社,1980年.114-115页.
  • 4舒尔茨.《高等教育的经济价值—国际展望》[J]..《教育的经济价值》[C].吉林人民出版社,1982..
  • 5何荣参.在英、俄语教学中用语言比较法记忆单词[J].黔南民族师范学院学报,1997,17(2):69-74. 被引量:2
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共引文献61

同被引文献15

引证文献5

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