挖掘新教材习题教学潜在价值的方法研究

在高中新课程实施过程中，习题教学是一个薄弱环节。而鲁科版高中化学新教材为提高习题教学质量提供了丰富的素材，有待于我们去发掘应用，充分发挥其应有的教学功能。