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践行“大爱”理念 引领认识科学发展观

Practicing the "Humanistic Love", Leading the Understanding of the Scientific Development Concept
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摘要 有机结合时代特征,把握中国特色社会主义实践的科学性;有机结合教材大纲要求的实施,了解科学发展观内容的科学性;有机结合社会热点,确认科学发展观社会意义的科学性;有机结合学生成长的客观要求,认识科学发展观指导生活的科学性;有机结合教师自身终身发展的需要,坚信科学发展观核心原则的生命力。 Organic combination of characteristics of the times,grasp the practice of socialism with Chinese characteristics,the scientific nature;organic combination of materials required by the implementation of the outline to understand the scientific content of the scientific concept of development;organic combination of the social hot spots,to confirm the social significance of scientific development concept,the scientific nature;organic combination of the students growth of the objective requirements, understanding the scientific development concept to guide the scientific nature of life; organic combination of teachers in their own life-long development, convinced that the core principles of the scientific concept of development vitality.
作者 李宜华 曹晨
出处 《泰州职业技术学院学报》 2009年第5期38-40,共3页 Journal of Taizhou Polytechnic College
基金 2009年江苏省高校思想政治教育研究课题<高校思想政治理论课教育创新研究>(SGSY2009ZD100)
关键词 科学发展观 大爱 高校德育 教学改革 the scientific concept of development humanistic love moral education in colleges teaching reform
  • 相关文献

参考文献4

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