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将激励机制引入干部教育培训的思考
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摘要
干部教育存在的一些问题,虽然有历史和现实的原因,但与缺乏激励机制不无关系。要改变这种状况,引入激励机制不失为一个有益的尝试。仅就激励主体而言,就是要加强对干部培训机构的全方位监管,加强对参训学员的考核力度,并注重考核结果的运用。
作者
肖扬伟
机构地区
中国井冈山干部学院
出处
《中共乐山市委党校学报》
2009年第5期91-92,共2页
Journal of the Party School of Leshan Municipal Committee of CPC
关键词
干部教育培训
激励机制
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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