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培养学生学习主动性的研究与实践

Study and Practice on Cultivating Students' Learning Initiative
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摘要 培养和激发学生学习主动性是提高教学质量的重要途径。激发学生学习的"心理需要"与强化外界诱因相结合是培养学生的学习主动性的有效方法,通过激发大学生学习的主动性提高教学质量符合学生的心理机制,学习动机的培养和激发可以通过悬念教学法、情感投入、帮助学生体验成功等多种方法实现。 To train and motivate the students'learning initiative is an important way to improving the teaching quality. Combining stimulating the students'study energy with strengthening external incentives is an effective method to cultivate students" learning initiative. Motivating the university students" initiative to improve teaching quality is in accord with the college students'mental. To train and motivate the students learning motivation can help students achieve success by the suspense, emotional input and some other methods.
机构地区 东北农业大学
出处 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2009年第5期24-26,共3页 Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition
基金 高等学校特色专业建设点资助项目(TS21569) 中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIJ020101) 东北农业大学"十一五"校级教学研究项目"提高我校工科大学生创造能力的研究与实践"
关键词 培养 主动性 学习 training, initiative, study
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