摘要
人文教育专业地理野外实习是一个独立的、不可替代的重要教育教学环节,对人才培养具有重要作用。它与地理专业野外实习不同,特殊性主要在于其综合性,包括地理学科内部综合以及地理、历史、政治等学科之间的交叉综合,具有验证性实习与研究性实习双重属性。本专科阶段应该以验证性实习为主、以研究性实习为辅。
出处
《大庆师范学院学报》
2009年第6期136-139,共4页
Journal of Daqing Normal University
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目:高师人文教育专业实践教学初步研究