摘要
内化是外部条件与受教育者内部因素有机结合,由"不知"到"知"的转化过程。思想政治教育内化是教育的重要目的之一。应坚持受教育者主体原则、教育内容真理性原则和教育的实践性、针对性原则,注重发挥教育者的主导作用,引导受教育者树立正确的价值观,培育受教育者的道德思维能力,加强实践训练,使内化建立在现实的基础之上。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2009年第11期189-190,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
